cae工程师教学

文章目录 一、cae工程师教学最佳答案 二、cae工程师教学相关答案 三、cae工程师教学类似问题 关于cae工程师教学最佳答案 1.1,制造过程。 2.工程机3,理论力学我认为这是最基本的。 关于c…


关于cae工程师教学最佳答案


cae工程师教学


1.1,制造过程。 2.工程机3,理论力学我认为这是最基本的。


关于cae工程师教学相关答案


2.未来是美丽的,最重要的是努力工作。 作为一种新方法,CAE不断地附加。 如果您在机械上设计,如果您参与研究,您应该注意CAE分析。

3.能的,教育背景汽车机械力学专业及相关专业本科以上学历。培训经历受过CAE有关项目的培训,中级工程师及以上职称。工作内容1、学习SAEEECECE标准及其他先进国家的标准及贯彻执行国家、行业、企业中有关产品方面的标准和法规;2、根据流程及项目计划完成车身及底盘零部件强度分析;3、根据流程及项目计划完成开启件运动分析;4、根据流程及项目计划完成车辆振动及噪音分析;5、根据流程及项目计划完成设计分析相关的试验支持工作。

4.作为一个合格的有限元分析工程师,至少应该具备以下三个方面的技能和经验:1.坚实的理论基础,包括力学理论(对于结构有限元分析工程师)和有限元理论2.必要的程序使用经验,对常用的商业有限元分析程序能够熟练应用3.工程实践的经验,对于不同的工程问题能够准确的做出判断和确定分析方案在这三个方面中,比较容易解决的是程序使用,通常盗版软件和程序教程是很容易获得的,一般通过一些练习题就可以很快掌握程序的使用。所以,有很多初学者在用几个练习题熟悉了一个或几个程序以后就以为自己可以做一个分析工程师了,这是极端错误的。练习题与工程分析的差别在于,在做练习题的时候,拿到手边的已经是简化好的模型了,结构已经简化好了,分析类型已经设定,边界条件和载荷条件已经确定,计算完成后,能够看到和教材上一致的结果就算是完成了。在这个过程中,学习者只学到了程序如何使用,这个过程,不用说大学生,高中生都可以完成。在做工程分析的时候,情况就完全不同了,没有人给你指定模型的简化、分析类型,边界条件,在计算完成后,还需要对结果进行分析和评价。在这个过程中,程序的使用变成了整个分析过程中的技术性最低的一个环节。一个完整的工程分析的流程是怎样的呢?首先是问题的提出,在工业实践中,提出问题的部门通常是设计部门或生产部门,设计部门会提出要求对某一设计进行某一方面的验证或优化,生产部门会提出对在产品生产或使用过程中出现的缺陷或问题进行分析和解决。通常情况下,由于分工的不同,设计或生产的工程师对于有限元分析是没有经验的,他们提出的问题是模糊的,例如说,设计工程师会问,在某种情况下,我的设计安全吗?生产工程师会问,为什么这个产品会坏呢?然后是问题的分析,这个过程是需要结构分析工程师与设计工程师或生产工程师共同完成的。接到设计工程师和生产工程师提出的问题时,先对问题做一个初步的判断,是什么样类型的问题,然后对问题进行调查,作出是否需要进行下一步的有限元分析。接下来,如果决定要进行有限元分析,就需要更仔细的分析了,需要决定以下几个问题:分析目的和分析规模,结构简化与计算规模,边界条件和载荷条件,建立模型的方式,计算结果的分析方法。等这几个问题决定后,就可以开始计算了。在计算结束以后,就需要对结果进行可信度的评价,即要确定计算结果是所设定问题的正确模拟,获得了和实际问题足够近似的结果。在此基础上,才能按照预先定好的结果分析方法对结果进行分析。根据分析的结论,才最终向设计和生产部门提供可靠的建议和意见。


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